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• SADOP y los argentinos

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• Sumario
• Editorial
• Ítem aula: un invento neoliberal mendocino
• Un balance con final abierto
• Los “golpes” democráticos del neoliberalismo

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• Editorial
• Un solo plan de Acción Gremial
• Todos por la inclusión, la dignidad y la igualdad de derechos
• Mejorar la convivencia
• La organización hace la fuerza
• Involucrados y comprometidos
• Estrategias para la incidencia

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• Editorial
• Caló: “El Convenio brinda a los trabajadores una protección mucho más profunda que un aumento salarial”
• Presentismo/Ausentismo: dos caras de la misma moneda
• Docentes y alumnos comparten malestar
• Debatir nuestra profesión para honrar nuestra vocación
• El trabajo es un Derecho Humano
• Continuidades, Nuevas Iniciativas y Agenda Pendiente. De la resistencia activa al aporte constructivo

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• Editorial
• La pulseada, el modelo y los conflictos
• ¡No devaluemos la Paritaria Docente!
• Construcción Colectiva
• Programa PISA: comprando en el almacén con el manual del almacenero
• Documento sobre Evaluación Educativa
• Evaluación Integral Educativa

CONTENIDOS:

• Editorial
• La docencia privada es un sector esencial del sistema educativo argentino
• Un histórico reclamo sindical se encamina hacia su concreción
• SADOP en la Mesa de Diálogo y Trabajo Docente
• Los aportes de SADOP en el VI Congreso Nacional “Educación de Gestión Social por y para la paz”
• Los universitarios privados en el camino de la lucha y la organización
• Consolidar la mística militante

CONTENIDOS:

• Editorial
• El pensamiento geopolítico del Papa Francisco
• El Maestro Daniel Viglietti en SADOP
• “Debemos ponernos de acuerdo sobre cómo vamos a lograr los objetivos de la próxima década”
• Vamos por más
• Prioridad sindical, desafío político y dignificación laboral
• Presentación y Caracterización del universo

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• Vigencia y Perspectiva del Pensamiento de Paulo Freire
• Jornada “Un Espacio para la Memoria”
• El legado de Paulo Freire
• El Convenio Colectivo de Trabajo en las Universidades Privadas
• Educación + Comunicación; Educar y Aprender en Mediaciones (1)
• Criterios de calidad para Servicios de Comunicación Audiovisual destinados a la Niñez y Adolescencia
• Criterios de Calidad audiovisual destinados a la Niñez y Adolescencia

CONTENIDOS:

• “Tenemos claro que la Argentina del trabajo es la del valor agregado”*
• TIC y Redes Audiovisuales para la Diversidad Cultural en la Integración
• No resignamos nuestro compromiso
• Los docentes públicos de gestión privada tenemos los mismos derechos que los universitarios estatales
• Los docentes privados no queremos ser privados de la negociación colectiva
• Las asimetrías de nuestro salario… Un tema más para nuestra paritaria propia
• La negociación colectiva en la educación pública de gestión privada

CONTENIDOS:

• Violencia Laboral
• Una decisión estratégica
• Reforma tributaria, la cuestión de fondo
• Petróleo y Gas Argentino no convencional: nuevos componentes de nuestra soberanía energética
• Niñez, capitalismo y medios audiovisuales
• La Educación Técnico Profesional como instrumento de desarrollo humano y proyección social
• Homenaje a Caloi

CONTENIDOS:

• ¿Cómo profundizar el modelo en la crisis internacional?
• Todo queda guardado en la memoria
• La urgencia de recuperar el ámbito
• La necesidad de un nuevo revisionismo histórico
• La historia: ¿la escriben los que ganan o la ganan los que escriben?
• Hoy, como ayer, nuestro compromiso de siempre: con el pueblo y con la patria
• Hacia una programación responsable y coherente con su identidad

CONTENIDOS:

• Resignificar el trabajo docente
• Profundizando el modelo
• Pintor de Luchas Obreras y Populares
• El Nuevo Orden Mundial y los Trabajadores de la Educación
• El cumplimiento del principio de Normalización
• Editorial

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